楼主: 云的诉说
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给大家说个事哈

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发表于 2007-12-27 14:56:53 | 只看该作者 来自:浙江
原帖由 逝去终不回 于 2007-12-27 14:49 发表
回家路上
家长:疼么?
B没有理.好象在生闷气.
家长揉了揉孩子的脸:不要生气了 妈妈只是在教育你 男人要敢做敢当知道么
B:我没打.
男孩的情绪有些激动.妈妈只好作罢.教育孩子得慢慢来嘛

翌日
A又被B打了.
这次B被拉到了教务处
教导主任:你为什么打人?
B:他欠我一顿打
教导主任:什么意思?
教导主任了解了事情的始末后又问:那你昨天为什么打A!  
B:昨天为什么没人问这个



回家路上
家长:疼么?
B没有理.好象在生闷气.
家长揉了揉孩子的脸:不要生气了 不管别人怎么搞你,妈妈永远相信你的,但妈妈只是以过来人的经验在教育你,一个人千万不要跟一群人斗,吃得眼前亏,方为人上人,你以后拉更多的朋友,再把CDEFG和A分裂开,你再多请CDFHG吃吃饭多玩玩,再把C的玩具拿来,然后放到A的包里再让C看到,你这样多搞几次,到时你们再去告诉云老师,A同学在报复B,并让CEDFG出来给你作证,其人之道反其彼身,吃饭的钱妈妈给你.  

B:我听你的.
男孩的情绪有些激动.  

翌日
A又被B打了.
这次A和B被拉到了教务处
教导主任:你为什么打人?
B:这次是A来打我,上次被我打了,他记恨在心,来报复我,CDEFG上次作证的同学都可以佐证这次是A打的我.
教导主任:什么意思?
教导主任了解了事情的始末后又问:那你昨天为什么打A!  

B:其实昨天也是A打我,只是他来偷袭我反而被我秒飞了,他打不过我,他就来告诉老师了.

[ 本帖最后由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:59 编辑 ]
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发表于 2007-12-27 14:57:55 | 只看该作者 来自:浙江
原帖由 逝去终不回 于 2007-12-27 14:49 发表
回家路上
家长:疼么?
B没有理.好象在生闷气.
家长揉了揉孩子的脸:不要生气了 妈妈只是在教育你 男人要敢做敢当知道么
B:我没打.
男孩的情绪有些激动.妈妈只好作罢.教育孩子得慢慢来嘛

翌日
A又被B打了 ...

不得不顶,说的好!
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48
发表于 2007-12-27 14:59:17 | 只看该作者 来自:山东
哈哈。。。有点意思。。。
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49
发表于 2007-12-27 14:59:30 | 只看该作者 来自:上海
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:56 发表



回家路上
家长:疼么?
B没有理.好象在生闷气.
家长揉了揉孩子的脸:不要生气了 不管别人怎么搞你,妈妈永远相信你的,但妈妈只是以过来人的经验在教育你,一个人千万不要跟一群人斗,吃得眼前亏,方为人上人, ...

有意思
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50
发表于 2007-12-27 14:59:42 | 只看该作者 来自:安徽
ABCDEFGHIGKLMNOPQISTUVWXYZ
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51
发表于 2007-12-27 15:01:10 | 只看该作者 来自:北京
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:02 发表
云老师之-----借钱版


今天中午我处理了件事,起因是这样的:
学生A和学生C,D,E,F,G在教室外边的空地上玩,这时,学生B从教室里冲出来,上去就抢了学生A 100块钱.
于是,学生A偕同学生C,D,E,F,G就来我这,把这事 ...

哈哈~笑死我了~`以后这个文章肯定会传遍整个论坛的~~经典~`
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52
发表于 2007-12-27 15:01:19 | 只看该作者 来自:广东
弱弱的问一句,出啥事了.
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53
发表于 2007-12-27 15:02:17 | 只看该作者 来自:重庆
    太强了撒
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54
 楼主| 发表于 2007-12-27 15:05:36 | 只看该作者 来自:上海
上完两节课,我来了.
正所谓什么样的人,看出来什么样的结果.
同一件事,在不同人的眼里,结果是不同的.
在简简单单的叙述后边,其实我大道理小道理是讲了无数的,从与人合作关爱他人到同学之间友好相处,保护好自己不伤害别人,与家长的沟通交流等,都讲了很多,只是,怕大伙不爱听,跟我要表达的主旨也多少关系,所以没写出来,呵呵,看来没写出来也是不对的.
至于三人言虎的事情,我想说的是,不是每个人都跟你一样阴暗的,还有一点必须要说的是:A是CDEFG的同学,B同样也是CDEFG的同学,

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55
发表于 2007-12-27 15:07:25 | 只看该作者 来自:浙江
家长以身作则,不错不错
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56
发表于 2007-12-27 15:12:02 | 只看该作者 来自:浙江
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:39 发表


你哪一点可以看出,B打了A?我们没有有力的依据.



不管A错或B错,我们都不能伤害小朋友/   A是人B也是人.   我看过一个老师是这样处理一个小学生在偷东西后的作法,他帮小朋友瞒过了这件事,但老师要这学 ...

何谓证据?难道真的要像我所说要拍照留念?
如果你的孩子被打了,你是不是可以轻轻松松的说,打你的小朋友也是人,我们不能伤害小朋友!
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57
发表于 2007-12-27 15:12:55 | 只看该作者 来自:浙江
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:50 发表



我感觉你和A差不多,只要支持你的, 就拿分拉人.   

真是有你这样的人在,显得A诬陷B就更有可能了,

  其实我是没有说A在无限B,也没有确定B打了A,   

但从你这句话里看出,           A诬陷B的可能, ...

          儿童是如此的天真烂漫,如果你所谓的和谐只是用有色眼睛去看待儿童世界却又假以慈色灌以爱心之名的话,我看,这样的和谐不要也罢,我会回答你,没有"和谐的社会",就是社会的和谐!

[ 本帖最后由 KS尽兴 于 2007-12-27 15:14 编辑 ]
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58
发表于 2007-12-27 15:14:10 | 只看该作者 来自:辽宁
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59
发表于 2007-12-27 15:14:20 | 只看该作者 来自:浙江
不是很懂..
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60
发表于 2007-12-27 15:15:51 | 只看该作者 来自:上海
可惜啊`论坛纯洁的孩子不多啊
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