原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:23 发表
作为云老师.其实这种事,我们大可以先不忙着下结论.,
B打A是A和起同学的一面之词,我们没拿到依据,
B说没打A也是一面之词 ,我们也没有得到有力的依据,所以,我们先不忙着下结论.
试问:云老师和其家长,都是成 ...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:23 发表
作为云老师.其实这种事,我们大可以先不忙着下结论.,
B打A是A和起同学的一面之词,我们没拿到依据,
B说没打A也是一面之词 ,我们也没有得到有力的依据,所以,我们先不忙着下结论.
试问:云老师和其家长,都是成 ...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:23 发表
作为云老师.其实这种事,我们大可以先不忙着下结论.,
B打A是A和起同学的一面之词,我们没拿到依据,
B说没打A也是一面之词 ,我们也没有得到有力的依据,所以,我们先不忙着下结论.
试问:云老师和其家长,都是成 ...
原帖由 eerrer 于 2007-12-27 14:35 发表
小孩子是没有这么多心机的
不会特意找CDEFH来说假话的,另外100元在小孩子中是很多钱的,他们也没有这个胆子说假话
可以确定99%,B确实是抢了A的钱
但家长和云老师的教育方式我实在不敢恭维,我认为非常不妥 ...
原帖由 饕の餮 于 2007-12-27 14:30 发表
以后的学生要配数码相机和录音笔了。
是可以死不认错,但是到最后伤害的不是别人,正是自己。在学校里还有老师教,以后踏上社会谁来教?做什么事还不都是凭着良心啊。
原帖由 逝去终不回 于 2007-12-27 14:49 发表
回家路上
家长:疼么?
B没有理.好象在生闷气.
家长揉了揉孩子的脸:不要生气了 妈妈只是在教育你 男人要敢做敢当知道么
B:我没打.
男孩的情绪有些激动.妈妈只好作罢.教育孩子得慢慢来嘛
翌日
A又被B打了.
这次B被拉到了教务处
教导主任:你为什么打人?
B:他欠我一顿打
教导主任:什么意思?
教导主任了解了事情的始末后又问:那你昨天为什么打A!
B:昨天为什么没人问这个
原帖由 逝去终不回 于 2007-12-27 14:49 发表
回家路上
家长:疼么?
B没有理.好象在生闷气.
家长揉了揉孩子的脸:不要生气了 妈妈只是在教育你 男人要敢做敢当知道么
B:我没打.
男孩的情绪有些激动.妈妈只好作罢.教育孩子得慢慢来嘛
翌日
A又被B打了 ...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:56 发表
回家路上
家长:疼么?
B没有理.好象在生闷气.
家长揉了揉孩子的脸:不要生气了 不管别人怎么搞你,妈妈永远相信你的,但妈妈只是以过来人的经验在教育你,一个人千万不要跟一群人斗,吃得眼前亏,方为人上人, ...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:02 发表
云老师之-----借钱版
今天中午我处理了件事,起因是这样的:
学生A和学生C,D,E,F,G在教室外边的空地上玩,这时,学生B从教室里冲出来,上去就抢了学生A 100块钱.
于是,学生A偕同学生C,D,E,F,G就来我这,把这事 ...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:39 发表
你哪一点可以看出,B打了A?我们没有有力的依据.
不管A错或B错,我们都不能伤害小朋友/ A是人B也是人. 我看过一个老师是这样处理一个小学生在偷东西后的作法,他帮小朋友瞒过了这件事,但老师要这学 ...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:50 发表
我感觉你和A差不多,只要支持你的, 就拿分拉人.
真是有你这样的人在,显得A诬陷B就更有可能了,
其实我是没有说A在无限B,也没有确定B打了A,
但从你这句话里看出, A诬陷B的可能, ...
原帖由 云的诉说 于 2007-12-27 15:05 发表
上完两节课,我来了.
正所谓什么样的人,看出来什么样的结果.
同一件事,在不同人的眼里,结果是不同的.
在简简单单的叙述后边,其实我大道理小道理是讲了无数的,从与人合作关爱他人到同学之间友好相处,保护好自己不伤害别人,与家长的沟通交流等,都讲了很多,只是,怕大伙不爱听,跟我要表达的主旨也多少关系,所以没写出来,呵呵,看来没写出来也是不对的.
至于三人言虎的事情,我想说的是,不是每个人都跟你一样阴暗的,还有一点必须要说的是:A是CDEFG的同学,B同样也是CDEFG的同学,
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 15:23 发表
唉,怎么说呢,世界不会因为你单纯而变的单纯, 世界不会因你而变的.
人和人是一样的,同学也都是同学关系,但现在一个词很流行,叫"差距"
.
本山还不知范伟说么:同样XXXXXXX的人,差距侧就那么大泥?
...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 14:02 发表
云老师之-----借钱版
今天中午我处理了件事,起因是这样的:
学生A和学生C,D,E,F,G在教室外边的空地上玩,这时,学生B从教室里冲出来,上去就抢了学生A 100块钱.
于是,学生A偕同学生C,D,E,F,G就来我这,把这事 ...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 15:27 发表
你错了。我和你的区别不在此,我只是提出一个可能,没有说那是事实。你一直没看到,我加蓝的那楼你可以看清楚再来说你这句话。 你还停留在是非间,而我在提出的只是一个可能,叫你们不要太武断,我的观点是成 ...
原帖由 η ̄龍⒌ビ 于 2007-12-27 15:35 发表
刚刚把帖子以及回复看完了,看了这些!
其实很简单的说句不知道谁以前说过的话,论坛就是个争论的地方!
就所谓什么有人的地方就有江湖,有论坛的地方就有争论!
还有句话就是,有写问题只要提出 ...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 15:42 发表
哈哈,你看错了,我不是在诡辩和辩论,我只是拿个理由让你懂得,可能无处不在。
我要说的你去看我标蓝的那楼。不要太把小孩子的是非太当会事了,同学间团结友爱才是你们要做的。要辩是非,也不是这么辩的 ...
原帖由 云的诉说 于 2007-12-27 15:48 发表
忽然记起某楼说的,以后随便做什么事,恐怕真要随时带好录音机和录象机了,呵呵.不知道真要那样,会不会又被说成是侵犯了别人的声像权和肖像权呢?
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 15:51 发表
云老师,你应该做的象个老师,既然你拿着学校的工资.不管你内心单纯还是不单纯,学校需要的是一个合格的教师.而不是一个想小孩子一样整天在小孩子里面辩是非,我还是那句话,放学回家,在梦幻游戏里A说不定还是B的 ...
原帖由 蓝调布鲁斯 于 2007-12-27 15:49 发表
所以,我说过的那句话又翻出来了,
我们没有拿到A的有力依据,
我们也没有拿到B的有力依据.
我们也不忙着下结论,也无须下结论
而我们的工作也不是在于下结论/.动不动找家长更是可笑.
我们要 ...
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